Loris Malaguzzi, pedagogo fundador de la escuela Reggio Emilia, decía que las niñas y los niños entienden toda la complejidad del mundo y que necesitan de esta complejidad para ampliar su punto de vista previo de la vida y entender el mundo real.
En cambio, a menudo tendemos a darles todo simplificado, a ofrecerles la realidad masticada, y porque no decirlo, con un marcado estilo "infantilizado" .Pero para el desarrollo integral de nuestro alumnado, es conveniente ofrecerle realidades complejas, ricas y de calidad; no solo en lo concerniente a espacio y materiales, sino también en el ámbito de la cultura: en la literatura, música, ilustraciones, etc.
Aprovechando que la primavera está a punto de despertar, y cómo soporte a todo esto que os digo, he creado 12 tarjetas con imágenes reales de insectos.
Para terminar, señalar cómo al situar el insecto sobre la tarjeta con la imagen correspondiente, estamos trabajando, también el concepto matemático de " correspondencia" .Doble check!! 
... con lo que me gusta a mi un concepto matemático !!!
Compartir es vivir, así es que si eres seguidora de "Sin parar de jugar" y te interesa este recurso de 12 tarjetas, no dudes en pedírmelo, comentando la palabra " insectos ". Te lo envío en un archivo PDF para que puedas imprimirlo, plastificarlo, y jugar con tus hijos, hijas o alumnado.
Y por mi.....ya puede venir la primavera!!!
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