Buenos días!! Hoy es 25 de noviembre, y celebramos el Día de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
Pero, ¿Qué es la Violencia de Género? Veamos que dice la ley:
Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de GéneroEnlace externo, se abre en ventana nueva, en su artículo 1.1., define la violencia de género como aquella que, “como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyuges o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”, y “comprende todo acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad.”
¿Sabías que este año 2021 han sido asesinadas 37 mujeres víctimas de violencia de género?
( Fuente:Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, www.epdata.es )
Lo oímos día si día no en los telediarios, pero en ocasiones parece que esta sociedad está inmunizada.
De estas 37 víctimas, 29no había presentado denuncia.
Los juzgados españoles recibieron un total de 40.491 denuncias por violencia de género en el primer trimestre de 2021, lo que supone una variación del -3,27% respecto al mismo periodo del año anterior, según los últimos datos aportados por el Observatorio contra la Violencia de Género del Consejo General del Poder judicial (CGPJ)
Como docente, y en mi compromiso con una educación en igualdad, inclusiva y compensadora, os animo a darle visibilidad a este día, a informaros con datos reales, y a no tolerar conductas machistas.
La única manera que tenemos de combatir esta lacra es mediante la educación y la sensibilización de nuestra sociedad. Tomemos un papel activo.!!
El 20 de noviembre de 1989, la Asamblea de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del niño, que no solo asegura su protección, sino también su educación, salud, el derecho de tener un nombre, una nacionalidad, una familia, entre otros.
La Convención describe los derechos infantiles a lo largo de 54 artículos y dos protocolos facultativos o disposiciones adicionales.
Los Derechos de la Infancia se rigen por cuatro principios fundamentales:
1. Los niños no deben sufrir discriminación.
2. El interés del niño debe ser lo más importante cuando se tomen decisiones que le afecten.
3. Todos los niños tienen derecho a la supervivencia y el desarrollo; esto incluye el derecho al bienestar mental y físico.
4. Los niños tienen que expresar sus puntos de vista y siempre tienen que tomarse en consideración sus opiniones en los temas que les afectan.
Así pues, los 10 Derechos fundamentalesde las
niñas y los niños son:
1. Derecho a la vida. 2. Derecho a tener una familia. 3. Derecho a tener un nombre, una identidad y una nacionalidad. 4. Derecho a la salud, 5. Derecho a la educación. 6. Derecho a jugar. 7. Derecho a la alimentación y a la nutrición. 8. Derecho a la protección y a NO trabajar. 9. Derecho a expresar su opinión y a ser escuchado. 10. Derecho a la igualdad.
Por desgracia, muchos de estos derechos se incumplen,
constantemente, a lo largo del planeta. Como docentes, en nuestro compromiso y
nuestra labor por la defensa y protección de la infancia, es imprescindible que fomentemos y
vigilemos su cumplimiento.
Es de gran importancia, por tanto, que todo nuestro entorno
social, sea conocedor de los Derechos de la Infancia. Su
cumplimiento es deber de todos.
Pero... de mayor importancia es que nuestros hijos e hijas
los conozcan también. Debemos educarlos para que sobre el conocimiento, puedan defenderse y
puedan denunciar cualquier violación de sus derechos
fundamentales con total libertad.
Para ver en familia, os recomiendo este video de GuíaInfantil,
donde Paula nos cuenta cuales son sus derechos y los de todos los niños y
niñas.
Vale, vale, aún no ha llegado oficialmente el invierno...
Lo hará el 21 de diciembre, peroooo hace tanto friocomo si ya estuviera aquí.
Para acompañar el ambiente os traigo un cuento fríoe invernal.
Llegó el invierno nos cuenta una historia de duendes y hadas que al terminar el otoño van en busca del Genio del frío. Bonita historia, donde quisiera destacar que va acompañada de una base musical donde escuchamos "El invierno" de Vivaldi. Lo publica Musicaeduca en YouTube . Es un perfil muy interesante, su nombre lo dice todo! Os animo a visitarlo y subscribiros si tenéis ocasión.
Llegó el invierno, El invierno de Vivaldi.
Os ha gustado? A mi me ha gustado tanto, que he pensado en dejaros los enlaces para que podáis ver y escuchar los cuentos de todas las estaciones:
Muy buenos días !! Hoy mando un saludo muy especial a todas, y todos, las Instagrammers que nos visitan desde mi perfil de Instagram @Sin_parar_de_jugar!!! A partir de ahora compartiré algunas de mis publicaciones en las dos cuentas, por lo que os animo a seguirme en ambas para no perderos nada.
La verdad, me gustaría que, entre todos/as, pudiéramos crear una pequeña comunidad, donde compartir experiencias y pasarlo genial, donde disfrutemos investigando y creando nuevos recursos, todo eso sin parar de jugar y siempre con el objetivo puesto en un desarrollo integral y equilibrado de la infancia.
Muy buenas tardes! Quería recordaros que hace unas pocas semanas os compartía mi WebQuestVisita al museo y que sólo haciendo "click" sobre la etiqueta "Webquest" en la cabecera llegarás a ella. Hoy de nuevo, quiero compartir este recurso que para mí resulta tan especial, por juntar juego y contenido con el plus que le dan las nuevas tecnologías. En esta ocasión, esta WebQuest está creada por un grupo de compañeras de Aula Digital de la UA. Esta WebQuest está accesible desde el blog Los delfines de Ainhoa , que ya dicho sea de paso, aprovecho para presentaros y animaros a que la sigáis. En su blog, Ainhoa publica esta fantástica WebQuestAnimalitos Marinos Pinchad en la foto y tenéis enlace directo.
Si hacemos cuentas, quedan otros 15 días para que empiece diciembre.
No se si tenéis costumbre de preparar, con vuestros hijos e hijas, la llegada de la Navidad.
Desde Sin parar de Jugar todos los meses de diciembre hemos preparado un taller de manualidades para crear un calendario de adviento. Este año no podremos hacerlo, pero.... no importa!, más adelante os compartiré, por aquí, un taller para poder realizarlo en casa.
Pero ahora os quiero hablar de otra tradición, de procedencia escandinava, que comenzó allá por la década de los 70. Os hablo de "The Elf on the Shelf", en castellano " El elfo sobre el estante".
Es un cuento que nos relata la visita de un elfo, ayudante de Papá Nöel, que llega a casa a principios del mes de diciembre, para "vigilar" el comportamiento de los peques. Por las noches, viaja al Polo Norte para contarle a Papá Nöel todo lo que hacen los niños, lo bueno y lo no tan bueno. Al amanecer vuelven a casa para seguir vigilando , pero... a menudo, al elfo no le da tiempo a esconderse, y lo encontramos en cualquier rincón de la casa, haciendo de las suyas..
Ah!, y por cierto, no se puede tocar al elfo,,, ¿Porqué? Por que perderá toda su magia, se convertirá en muñeco para siempre y no volverá al Polo Norte.
🚨🚧 NO TOCAR AL ELFO 🚧🚨
Aquí os dejo un enlace a You Tube, con el cuento en castellano, contado por un niño.
Sinceramente, tengo que decir que me encanta este juego.
🚨 🚨 🚨 🚧 🚧 🚧 🚧 🚧 🚧 🚧 🚨 🚨 🚨
ATENCIÓN......SPOILER....LECTURA SOLO PARA ADULTOS !!!!!!
Es un juego que requiere la participación activa de los adultos, (que son quienes deben de cambiar de posición y situación, todas las noches, al elfo, para que al despertar los niños vayan en su búsqueda).
Las ideas que he encontrado por las redes son realmente muy creativas, muy divertidas, y nos dan mucho juego. Juego!!! Siiiiiii!!! Eso es lo que más me gusta....jugar!!!
🚨 🚨 🚨 🚧 .... FIN SPOILER .... 🚧 🚨 🚨 🚨
Estos elfos son muy traviesos y divertidos, cuando vuelven a casa se lo pasan en grande, jugando y probando cosas nuevas. Aquí os dejo unas fotos, pillados in fraganti en las últimas Navidades.
Qué os decía?! ... ¿No os parece sencillamente genial?! Sin duda!!
Vosotras conocíais esta divertida tradición? Si es así, compartid conmigo vuestras fotos e ideas.
Yo, por mi parte, voy a escribir a Papá Nöel para que envíe un par de elfos, de visita, a casa de mis sobrinas.... seguro que les encanta el juego....y yo ya estoy pensando en diferentes travesuras para los elfos!!!
Y para terminar, ( ya os decía en el post anterior que empezábamos la semana pisando fuerte!! ) y siguiendo el hilo navideño de los elfos...os presento un cuento ideado y creado por el grupo " The Red Pandas", al que pertenezco. Es un cuento en inglés, pero no os asustéis, porque es muy fácil de entender, ya veréis.Saving the forest for Christmases un cuento que defiende el espíritu navideño desde un punto de vista ecológico y creativo.
Buenos días de lunes !! Empezamos fuerte la semana. Hoy quiero compartir este interesante video sobre neurociencia. La plasticidad del cerebro, o cómo cambia nuestro cerebro al aprender, por David Bueno, biólogo y profesor de Genética en la Universidad de Barcelona. Sin duda de gran interés..!!!
Se acaba el fin de semana.... Imagino que lo habréis exprimido al máximo. Yo, aprovechando el buen tiempo, he dado un paseo por El Campello, un pueblo costero muy cercano a Alicante ciudad. Hacía un día maravilloso, en la playa había familias jugando, jóvenes haciendo paddle surf, unos paseando, otros en bicicleta... Entonces, respirando la brisa marina, me ha venido a la cabeza un cuento que creamos el año pasado para la asignatura de Literatura Infantil en la UA.
La Beluga Lula es un cuento para inculcar el respeto y cuidado de la naturaleza, en este caso de nuestros mares. Espero que os guste. Ojalá que aprendamos un poquito con él.
En estos tiempos que corren, donde lo inmediato impera, es de vital importancia inculcar a la infancia la necesidad de saber esperar. La frustración por no conseguir las cosas de inmediato provoca estados de ansiedad y estrés que pueden desembocar en trastornos del comportamiento.
Por eso, con el cuento La vaca Paca, veremos que todo tiene su momento, que todo llega, sólo hay que esperar el tiempo necesario. La vaca Paca consigue tener la paciencia suficiente para esperar a que llegue eso que tanto desea...imaginas qué puede ser ?
Por cierto...ya lo dice el refrán: " La paciencia es la madre de la ciencia" .
Hola, hola, hola !! ¿Cómo estáis? Espero que bien!, qué digo!? Deseo que estéis Genial!! Bueno, ya pasó Halloween... 👻👻👻, y sé que habrá quién esté ya pensando en las Navidades...🎄🎄🎄, pero espera! No nos precipitemos, démosle tiempo al tiempo.... y precisamente ya hablaremos de esto del tiempo y su valor. Pero ahora, quería compartir con todas vosotras, y vosotros, un trabajo muy especial. Es un cuento que he creado junto con mis compañeras de grupo en la UA. Este precioso cuento nos ayuda a entender la riqueza que nos aporta la diversidad. Nos habla de diferencias, de integración, de cooperación, de pertenencia de grupo, de crecimiento personal. "ARCOÍRIS", es un cuento para todos... y todas!! Antes de daros paso al cuento, dejadme que recuerde que el próximo día 3 de diciembre celebraremos el Día de la Inclusión. Por una escuela inclusiva. Por una sociedad inclusiva. ¡ Espero que lo disfrutéis !
, en su artículo 1.1., define la violencia de género como aquella que, “como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyuges o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”, y “comprende todo acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad.”
